Daher denke ich dass die Jury in diesem Fall auch mutiger sein müßte, denn wie heist es an der Uni bzw. in der Schule so schön: “Thema verfehlt - setzen sechs!”.

Ziemlich peinlich!

Hoffen wir, dass im nächsten Jahr nicht der Origami Club, der Montessorie-Grundschule Frankfurt-Ost, in der Kategorie “Young Professionals” mit dem Riesen Origami-Kranich gewinnt, weil einfach zu wenig Filme eingereicht wurden.

Ich kann Dir nur zustimmen ich war ebenfalls zutiefst enttäuscht von der diesjährigen Visionalegewinnern! - Was dort gewonnen hat war zum größten Teil komplett Talentfrei. - Schade! Denn Film-Jungendförderung hätte wir nötig.

Nächstes Jahr werde ich definitiv einen Bogen um die Visionale machen.

Die Tatsache, dass es einen Extra-Wettbewerb zum Thema Web 2.0 gab, fand ich sehr interessant. Als ich dann in Vortrag sah, dass Drittklässler-Webseiten mit Halbprofi-Webseiten verglichen werden, musste ich doch sehr staunen. Das geht meiner Meinung nach gar nicht. Wie soll man eine vergleichbare Bewertung finden, wenn diese Seiten unter völlig unterschiedlichen Vorraussetzungen entstanden sind? Und wenn der Hauptaspekt, nämlich, wie betitelt „Web 2.0“ auch nicht im Vordergrund stand??, was wurde denn dann bewertet? Der „Oha-so-jung-und-schon-so-internet-und-technikaffin“- Effekt, den die Drittklässler-Webeite erweckt hat oder der „Wie-schön,-da-hat-sich-jemand-für-Randgruppen-eingesetzt“-Effekt oder der „Wow,-eine-Erfindung-namens-Garlett-die-auf-einer-Webseite-publik-gemacht-wurde“-Effekt?
Vielleicht wussten die Veranstalter gar nicht, was Web 2.0 eigentlich bedeutet?
Mir erschien das alles etwas Wischiwaschi. Das fand ich enttäuschend und unkorrekt. Da müssen die Veranstalter noch üben…

Nach den Ergebnissen der Web 2.0-Kategorie konnte ich die Jury schon nicht mehr ganz ernst nehmen. Egal ob man bewertet, ob die Webseite dem Web 2.0 entspricht, ob die Webseite gut designed ist oder ob man soziales Engagement auszeichnet; die Platzierung fand ich total unverständlich. Die Web 2.0-Funktionen waren bei allen Bewerbern etwas rar, aber die Gewinner hatten absolut gar nichts mit Web 2.0 zu tun und waren auch nicht besonders gut designed.

Richtig schockiert hat mich die Auszeichnung des Films “von küssenden Känguruhs” (3. Platz bei 20-27 Jahre). Meiner Meinung nach ist der Film ziemlicher Blödsinn.
In der ersten Hälfte bereiten sich drei Schauspielerinnen und ein Regisseur auf einen Film vor. Es ist ein improvisiertes Gespräch über total belanglose Dinge, kaum verständlich und ohne Schnitt. Es werden Klischees über Filmproduktionen aufgewärmt. Danach sieht man ohne irgendeinen Zusammenhang zum ersten Teil eine Frau die an einem Feld entlang läuft und irgenwann auf ihren früheren Freund trifft und mit ihm redet. Ich fand alles ziemlich niveaulos und obszön. Die Jury hat dann auch noch gesagt, dass sie die Thematisierung von Sex besonders toll fand.
Insgesamt plätschert der Film lange 18 Minuten dahin. Die Auszeichnung dieses Films find ich unerhört, denn es gab deutlich bessere Filme, wie z.B. “Wendepunkte” von Nikolas Schmid-Pfähler.

Ich dachte immer durch solche Wettbewerbe und öffentliche Gelder werden Filme mit Qualität von Nachwuchskünstlern gefördert, da die Industrie oft eher Filme zur Unterhaltung der Massen hervorbringt. Für mich ist die Visionale ein schwer entäuschendes Gegenbeispiel.

Oder man schreibt eine facebook Applikation, wo facebook User Ihre Webseiten Favoriten in das Festival voten können. Oder gründet entsprechende Gruppen auf schülerVZ, studiVZ Wer-kennt-wen und Co. um diesen Sonderwettbewerb zu einem Mittmachwettbewerb zu machen. Geld hätte das keines gekostet. Nu die Aktivierung der richtigen Netzwerke, die unter den Gallus Zentrum Jugendlichen bereits vorhanden sind.

Das Medienpadagogische Potential einer viralen Kampagne um jugendliche weg von der Straße hin zur medialen Kommunikation zu führen ist gigantisch. Die Filmbeiträge auf der visionale haben bereits gezeigt, dass Jugendliche eine Geschichte zu erzählen haben.

Das Sonderthema Web 2.0 in dem Jugendliche sich bestens auskennen ohne den Begriff Web 2.0 zu kennen ist fast ungehört verpufft und damit auch das Geld.